এআই ও শিক্ষার ভবিষ্যৎ নিয়ে প্যারিসে বৈশ্বিক বৈঠক

শিক্ষা ডেস্ক ||

প্যারিস থেকে শুরু হচ্ছে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ও শিক্ষার ভবিষ্যৎ নিয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশ্বিক আলোচনা। আগামী ৮ সেপ্টেম্বর থেকে ১১ সেপ্টেম্বর পর্যন্ত ফ্রান্সের রাজধানী প্যারিসে UNESCO সদর দপ্তরে অনুষ্ঠিত হবে ‘Digital Learning Week 2026’। এবারের আয়োজনের মূল প্রতিপাদ্য—‘Education in the age of AI: Facts | Frictions | Frontiers’ বা ‘এআইয়ের যুগে শিক্ষা: তথ্য, টানাপোড়েন ও নতুন দিগন্ত’।

UNESCO জানিয়েছে, চার দিনের এই আয়োজনে ২৫টির বেশি দেশের শিক্ষামন্ত্রী, উচ্চপর্যায়ের বিশেষজ্ঞ, প্রযুক্তি খাতের প্রতিনিধি, শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা অংশ নেবেন। শিক্ষাক্ষেত্রে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার দ্রুত বিস্তার, এর সম্ভাবনা, ঝুঁকি এবং ভবিষ্যৎ ব্যবহারের দিকনির্দেশনা নিয়ে সেখানে আলোচনা হবে।

শিক্ষায় এআইয়ের ক্রমবর্ধমান প্রভাব

প্রযুক্তির দ্রুত পরিবর্তনের ফলে শিক্ষাক্ষেত্রে এআইয়ের ব্যবহারও দ্রুত বাড়ছে। এআইভিত্তিক টিউটর শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত সহায়তা দেওয়ার নতুন সুযোগ তৈরি করছে। একই সঙ্গে স্বয়ংক্রিয়ভাবে কাজ করতে সক্ষম ‘এজেন্টিক এআই’ এবং এআই-উৎপাদিত বা সিনথেটিক কনটেন্ট শিক্ষা ও জ্ঞান যাচাইয়ের প্রচলিত পদ্ধতিতে নতুন প্রশ্ন তৈরি করছে।

UNESCO-এর মতে, এআইয়ের কারণে শিক্ষা ব্যবস্থাকে এখন শুধু প্রযুক্তি ব্যবহারের প্রশ্ন নয়, বরং তথ্যের নির্ভরযোগ্যতা, শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণ, মূল্যায়ন এবং মানবিক নিয়ন্ত্রণের মতো বিষয়ও নতুন করে বিবেচনা করতে হচ্ছে।

‘Facts, Frictions, Frontiers’—তিন মূল আলোচনায় গুরুত্ব

Digital Learning Week 2026-এর আলোচনাকে তিনটি প্রধান ক্ষেত্রে ভাগ করা হয়েছে—‘Facts’, ‘Frictions’ এবং ‘Frontiers’।

‘Facts’ অংশে এআই-নির্ভর বা সিনথেটিক জ্ঞানের যুগে কোন তথ্যকে নির্ভরযোগ্য হিসেবে বিবেচনা করা হবে, তা নিয়ে আলোচনা হবে। ‘Frictions’ অংশে শিক্ষাব্যবস্থায় এআই ব্যবহারের ফলে তৈরি হওয়া চ্যালেঞ্জ, বিশেষ করে পাঠদান, পাঠ্যক্রম, মূল্যায়ন ও শিক্ষা পরিচালনার ওপর এর প্রভাব নিয়ে আলোচনা হবে।

আর ‘Frontiers’ অংশে জনস্বার্থভিত্তিক এআই, ডিজিটাল সার্বভৌমত্ব, ছোট ও কম-সম্পদনির্ভর এআই মডেল এবং কমিউনিটিনির্ভর প্রযুক্তিসহ শিক্ষার ভবিষ্যৎ সম্ভাবনা নিয়ে আলোচনা হবে।

যৌথ মন্ত্রী পর্যায়ের ঘোষণা

সম্মেলনের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হবে এআইয়ের যুগে শিক্ষাকে একটি ‘সাধারণ জনসম্পদ’ হিসেবে ধরে রাখার বিষয়ে একটি যৌথ মন্ত্রী পর্যায়ের ঘোষণা গ্রহণ। UNESCO জানিয়েছে, এই ঘোষণায় শিক্ষার মানবিক মূল্য, সমতা এবং জনস্বার্থকে এআই-নির্ভর পরিবর্তনের কেন্দ্রবিন্দুতে রাখার বিষয়টি গুরুত্ব পাবে।

শিক্ষায় এআই ব্যবহারে মানবিক নিয়ন্ত্রণের ওপর জোর

UNESCO দীর্ঘদিন ধরেই শিক্ষায় জেনারেটিভ এআই ব্যবহারের ক্ষেত্রে উপযুক্ত নীতিমালা, শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং মানবকেন্দ্রিক পদ্ধতির প্রয়োজনীয়তার কথা বলে আসছে। নতুন প্রযুক্তির সুবিধা কাজে লাগানোর পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের গোপনীয়তা, সমতা, তথ্যের নির্ভরযোগ্যতা এবং শিক্ষার মৌলিক উদ্দেশ্য যেন ক্ষতিগ্রস্ত না হয়—এ বিষয়গুলোও এবারের আলোচনায় গুরুত্ব পাবে।

সম্মেলনের বিভিন্ন অধিবেশন সরাসরি সম্প্রচার করা হবে। পাশাপাশি ৯ সেপ্টেম্বর ২০২৬ অনুষ্ঠিত হবে UNESCO ICT in Education Prize 2026-এর পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠান।

চার দিনের এই আয়োজন শেষ হবে ১১ সেপ্টেম্বর বিভিন্ন কৌশলগত কর্মশালা ও ‘Strategy Labs’-এর মাধ্যমে। এর মধ্য দিয়ে এআই-নির্ভর শিক্ষার সম্ভাবনা ও চ্যালেঞ্জ নিয়ে বৈশ্বিক আলোচনাকে বাস্তব নীতি ও কর্মপরিকল্পনার দিকে নেওয়ার চেষ্টা করবে UNESCO।